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 <title>Colaciones de Grado - Institucional | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Discurso pronunciado por el Dr. Norberto Rinaldi</h1>
   <h2>Acto de Colaci&oacute;n de grados del d&iacute;a 7 de diciembre de 2006</h2>
     <p>Sr. Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, autoridades presentes, colegas, miembros del claustro docente, colegas que lo ser&aacute;n a partir de hoy, se&ntilde;oras y se&ntilde;ores:</p>
    <p>       Me voy a dirigir especialmente a los que est&aacute;n sentados en las primeras filas, estudiantes que dentro de algunos minutos van a recibir su diploma, entendiendo que para ellos esta es una ceremonia muy especial. Es un momento emocionante y largamente esperado. Est&aacute;n aqu&iacute; acompa&ntilde;ados de las personas que quieren, de sus parientes, de sus compa&ntilde;eros y de sus amigos. Esta ceremonia, que comienza con la entrada de la bandera y sigue con el Himno Nacional, es una ceremonia cargada de s&iacute;mbolos. Ustedes, los egresantes, como todos nosotros, hemos cantado hace un momento las estrofas de L&oacute;pez y Planes donde se repiten algunas palabras varias veces. Por ejemplo: decimos tres veces libertad, cuando cantamos el himno. &iquest;A qu&eacute; se refiere simb&oacute;licamente el poeta cuando escribe estas tres veces &ldquo;libertad&rdquo;? La primera libertad es la libertad a la cual cantaban aquellos argentinos a principios del siglo XIX; la libertad de este pueblo, el argentino, respecto de otros pueblos. Es la libertad de estas Provincias Unidas, la que nos permiti&oacute; entrar en el concierto de las naciones del mundo. La segunda libertad es la libertad que nac&iacute;a en aquel tiempo, son las libertades individuales, las libertades que hoy forman parte de nuestra forma de ser, de nuestra forma de vivir, que involucran la libertad de transitar, de comerciar, de trabajar, de educarse, de expresar las ideas por la prensa. Esas son las segundas libertades, a las que tambi&eacute;n hemos conquistado. &iquest;Y la tercera libertad? Esa es la libertad que tiene que ver con ustedes, con nosotros y con la educaci&oacute;n. Porque la tercera libertad, es la que nos libera del peor de los tiranos: nos libera de la tiran&iacute;a de la ignorancia. Esta tercera libertad es la que s&oacute;lo se obtiene accediendo al estudio, accediendo a la ciencia, accediendo al conocimiento de los elementos imprescindibles para manejarse en la vida.</p>
     <p>       Tres veces repetimos la palabra libertad en nuestro himno. Pero al Pueblo Argentino lo saludamos en ese mismo corto himno cuatro veces, dese&aacute;ndole cuatro veces a ese gran pueblo Argentino: salud. &iquest;Y qu&eacute; es el pueblo argentino? &iquest;Una entelequia, una cosa abstracta, un pensamiento, una idealizaci&oacute;n? No, el pueblo es la concreta sumatoria de los individuos, de los ciudadanos. El pueblo somos todos nosotros, pero tambi&eacute;n son el pueblo argentino los que no est&aacute;n hoy ac&aacute;. Son los que est&aacute;n en Jujuy o en Tierra del Fuego, en Mendoza, en Misiones, donde est&eacute;n los argentinos son el pueblo argentino. Son seres humanos, concretos, que viven, piensan, aman y sufren y ese pueblo argentino es, s&eacute;panlo, el responsable de los t&iacute;tulos que hoy ustedes van a recibir, el responsable de la educaci&oacute;n que se les ha dado en esta casa de estudios. Es el pueblo argentino el que decidi&oacute; que la Universidad de Buenos Aires fuera abierta, que la Universidad de Buenos Aires fuera aut&oacute;noma, que la Universidad de Buenos Aires fuera gratuita y los cobijara a ustedes sin preguntarles de d&oacute;nde ven&iacute;an, cu&aacute;l era su ideolog&iacute;a, cu&aacute;l era su posici&oacute;n filos&oacute;fica, ni religiosa, ni pol&iacute;tica, ni nada. Es el pueblo de la Naci&oacute;n Argentina el que ha pagado concretamente vuestros estudios. Por consecuencia ustedes han adquirido con el pueblo de la Naci&oacute;n Argentina, una deuda que tienen que comenzar a pagar. &iquest;De qu&eacute; manera? Aquellos de ustedes que sean legisladores, tendr&aacute;n que ser legisladores probos y honestos, tendr&aacute;n que preparar leyes que propendan al progreso y a la unidad del pueblo; aquellos de ustedes que sean jueces, tendr&aacute;n que ser jueces que se inclinen ante la ley, tendr&aacute;n que ser jueces que resuelvan las cuestiones que se le pongan de por medio, con absoluta fidelidad a lo que marcan las normas jur&iacute;dicas y aquellos de ustedes que se dediquen a la abogac&iacute;a, tendr&aacute;n que ser f&eacute;rreos defensores de los intereses que les han sido confiados, de la libertad, del honor y de los bienes de las personas que vean en ustedes los protectores de sus derechos.</p>
     <p>       Ustedes, queridos flamantes colegas, han adquirido tambi&eacute;n una deuda con la Universidad de Buenos Aires. Quiero que sepan, que aquellos que, como quien les habla, hemos tenido la suerte de recorrer muchos a&ntilde;os los pasillos de esta Facultad, no hemos siempre podido percibir el prestigio que tiene y el prestigio que da la Universidad de Buenos Aires. Eso s&oacute;lo pueden entenderlo aquellos que han recorrido el mundo acad&eacute;mico y han escuchado la admiraci&oacute;n con que se habla de la Universidad de Buenos Aires en todo el orbe.</p>
     <p>       Esta Universidad de Buenos Aires le dio a la Argentina -por sus aulas pasaron, por sus aulas ense&ntilde;aron- los cinco premio nobeles que la Argentina tiene. Esta Universidad es reconocida mundialmente y especialmente en Latinoam&eacute;rica, ya que muchos estudiantes han abrevado y abrevan todav&iacute;a de sus fuentes; pero tambi&eacute;n en Europa, en Rusia, en China, en cualquier lugar de la Tierra se habla con admiraci&oacute;n de ella.</p>
     <p>       Tambi&eacute;n tienen ustedes una deuda con esta Universidad de Buenos Aires y con esta Facultad. &iquest;C&oacute;mo pueden pagarla? Pues, pueden y deben pagarla, reconociendo lo que la universidad ha hecho por ustedes, defendiendo su autonom&iacute;a y defendiendo su prestigio. El prestigio lo van a defender siendo muy buenos en su profesi&oacute;n, y la autonom&iacute;a la van a defender, haciendo saber a todos los que los escuchen que ustedes se convierten a partir de hoy en guardianes celosos de ese estilo de educaci&oacute;n que se creara en la Universidad de Buenos Aires y en las universidades nacionales argentinas.</p>
     <p>       No se enga&ntilde;en, los momentos dif&iacute;ciles por los que pasa la Universidad no son los primeros. He sufrido -y conmigo todos los de mi generaci&oacute;n- como alumnos primero, como docente despu&eacute;s, varios atropellos y avasallamientos a la Universidad. Estamos viviendo momentos dif&iacute;ciles, no podemos enga&ntilde;arnos. No es el nombre de un candidato, no es una propuesta legislativa, los que nos agreden van por la autonom&iacute;a, quieren que esta Universidad pierda su autonom&iacute;a y sea un ap&eacute;ndice del poder. Y para ellos nosotros los docentes y ustedes los alumnos debemos convertirnos en un obst&aacute;culo insalvable. &iexcl;Ese es nuestro deber y sabremos serle fieles!</p>
     <p>       Termino pidi&eacute;ndoles que cuando esta ceremonia haya llegado a su fin, salgan ustedes y se abracen con sus parientes, con sus amigos, gocen de este momento de felicidad, que se lo han ganado, y bien ganado est&aacute;. Abr&aacute;cense tambi&eacute;n en su coraz&oacute;n con todos aquellos que tendr&iacute;an que haber estado y por diversas razones no est&aacute;n acompa&ntilde;&aacute;ndolos. Abr&aacute;cense tambi&eacute;n en forma simb&oacute;lica con la Universidad de Buenos Aires que comienza a necesitarlos hoy m&aacute;s que nunca. Y abr&aacute;cense muy fuerte, con el Pueblo Argentino, con ese gran Pueblo Argentino al que ustedes y nosotros le decimos, y le diremos todas las veces que haga falta: &iexcl;salud!</p>
     <p>       Muchas gracias y buenos d&iacute;as.</p>
     <p>
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       <br />
     </p>
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